INTERFACE

produção poético-pedagógica;

a) Artista selecionado para orientar sua produção poético-pedagógica:
-O artista inspiradore da minha ação Athos Bulcão:

b) Definição, a partir das poéticas contemporâneas, da produção artística que será desenvolvida:
Trabalho em espaços públicos

c) Materiais que serão utilizados no desenvolvimento da intervenção-poético pedagógica;

Papel, caneta, lápis, lápis de cor e pranchetas

avaliação do processo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Universidade Aberta do Brasil
Faculdade de Artes Visuais
Licenciatura em Artes Visuais
Disciplina: Estágio Supervisionado III e Ateliês – Poéticas Contemporâneas/ Diálogos Intermidiáticos
Aluna: Janete Teixeira Cortez de Morais
Professoras: Patrícia Martins e Daniela Fiuza

AVALIAÇÃO DO PROCESSO
Quando nos foi apresentada a proposta para o Estagio III fiquei surpresa e para dizer a verdade desmotivada.
Já de começo tive uma grande dificuldade, que foi de morar em uma cidade e trabalhar em outra. Moro no Distrito Federal que foi dividido em cidades satélites e ficou ai minha primeira entrave. Fiquei nesta duvida muito tempo decidindo por realizá-la na cidade que trabalho.
Fiz então em Samambaia meu estranhamento e em uma da esquinas encontrei aquele espaço sem utilização largado e maltratado, mas foi onde aconteceu o encontro com a porta de entrada, e consequentemente muitas perguntas surgiram.
Mas mesmo assim ainda não tinha decidido o que realizar ali como intervenção, sendo auxiliada pelas orientadoras Patrícia e Daniela que conduziram alguns questionamentos que muito me auxiliou na elaboração da proposta de intervenção, onde elaborei o projeto de trabalho.
Não realizar a proposta me deixou um tanto triste e decepcionada comigo.
Mas houve uma situação que observei com um ganho, de todo esse trabalho, que se encontra na oficina instalada naquele espaço se mudou.
Apesar de tudo até onde pude realizar me trouxe valiosas reflexões, tais como a amplitude do trabalho educativo que os profissionais da educação pode realizar. A arte educação é uma área que oferece um espaço de trabalho muito mais amplo; conhecer a comunidade suas possibilidades oportunizará um trabalho mais diversificado em sala de aula.

plano de ação estagio III

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
Universidade Aberta do Brasil
Faculdade de Artes Visuais
Licenciatura em Artes Visuais
Disciplina: Estágio Supervisionado III e Ateliês – Poéticas Contemporâneas/ Diálogos Intermidiáticos
Aluna: Janete Teixeira Cortez de Morais
Professoras: Patrícia Martins e
Daniela Fiuza

Plano de Ação

Introdução:
Andando em busca do estranhamento encontrei um espaço vazio no meio de uma quadra onde não se via nada a não ser uma oficina usando parte deste espaço para colocar os carros que estavam sendo arrumados.
Então pensei este espaço poderia ser melhor utilizado, mas como? O que poderia ser melhor para estas pessoas que moram aqui em volta? Perguntas foram surgindo. Porque não levar a proposta de mudança da estética do lugar.

Objetivo Geral:
Mostrar aquela comunidade que aquele espaço pode ser melhor
utilizado visando o bem estar de todos.
Tendo como referencia Athos Bulcão, um artista que trouxe a arte aos espaços públicos em Brasília, refletir a estética do belo para buscar utilização que traga prazer aos seus moradores.

Objetivos Específicos:
 Levar as pessoas do local a questionar o uso do espaço;
 Através de slides apresentar aos moradores o trabalho de Athos Bulcão e suas idéias do uso do espaço público para apresentar a arte a um maior numero de pessoas;
 Juntamente com os moradores refletir e buscar uma meta de utilização para o espaço;
 Ver junto a administração da cidade as possibilidades para uso desse espaço especificamente.

Justificativa:

No Distrito Federal as cidades satélites foram idealizadas no pensar dos urbanizadores foram divididos por quadras onde procurou deixar alguns espaços vazios de utilização pública onde sua comunidade é que reivindica o que pode ser construído.. E foi um desses espaços ainda não utilizado o escolhido na caminhada do estranhamento. Em Samambaia na quadra 122 encontrei este espaço onde com certeza a estética e utilização poderão ser melhorados, possibilitando um olhar de bem estar de quem por ali mora e transita.

Cronograma:
Primeiramente será feito um levantamento com a comunidade através de um questionário que terá como objetivo investigar qual é a visão dos moradores desse espaço. De posse do questionário respondido fazer uma compilação das respostas. Após observar o resultado do questionário elaborar uma carta as autoridades competentes para tornar realidade a construção do que foi resolvido pelos moradores. Após essas ações procurar reunir o maior numero de pessoas para colocar no papel em forma de desenhos como poderia ficar o local depois de pronto sendo esse trabalho anexado a carta onde se as autoridades terão uma visão real do que aqueles moradores precisam. De posse desse material protocolar na administração essa requisição dessas pessoas.

Metodologia:
Para iniciar o trabalho distribuir um questionário escrito aos moradores onde serão feitas perguntas relativo ao espaço e o que cada um pensa sobre isso.
Utilizar a idéia do desenho para dar realidade ao pensamento de todos.
Em uma roda de conversa finalizar o trabalho

Avaliação:
A avaliação se dará por meio de uma conversa com os moradores sobre a carta que foi resultado da pesquisa e a cobrança que deverá ser efetuada pelos moradores.

Bibliografia:
Módulo 7 – Licenciatura em Artes Visuais – UFG
Ambiente Virtual da UFG FAV

video escolhido e poesia

http://www.youtube.com/watch?v=omJoJtNknBE&feature=player_embeddedTexto:


ALEGRIA

(Para Drummond )



E eu aqui nesta cidade,

cercado de realidade,

aumentando a minha idade,

alérgico a felicidade,

procuro flores no asfalto.



Fabio Rocha www.fabiorocha.com.br

(do livro NA MEDIDA DO IMPOSSÍVEL)

percurso

artista de minha cidade

A trajetória artística de Athos Bulcão é especialmente consagrada ao público em geral. Não ao que freqüenta museus e galerias, mas ao que entra acidentalmente em contato com sua obra, quando passa para ir ao trabalho, à escola ou simplesmente passeia pela cidade, impregnada pela sua obra, que "realça" o concreto da arquitetura de Brasília.


Athos Bulcão é o artista de Brasília! As obras que aqui realizou foram feitas para o convívio com a população e carregam a consideração por esta cidade e seus habitantes.